lunes, 30 de septiembre de 2024

SEMANA 33

 Tema: DRAMÁTICA INGLESA. 

Objetivo: Reconocer las características de la obra de William Shakespeare. 

Actividades:

1. Lectura de biografía.

2. Shakespeare y su época (edad de oro).

3. Exposición de los personajes prototípicos de Shakespeare.

4. Los estudiantes deben elegir distribuídos en equipos de cuatro una obra de Shakespeare para dramatizar algunos parlamentos, caracterizando los personajes de dicha obra (Macbeth, Hamlet, Otelo, Romeo, Julieta, entre otros). 




lunes, 23 de septiembre de 2024

SEMANA 32

 Tema: ÉPOCA ISABELINA. 

Objetivo: Reconocer por la historia la época Isabelina de la literatuta inglesa donde surgieron Christopher Marlowe y William Shakespeare.

Actividades:

1. Biografías de autores (ver video).

2. Hechos históricos del reinado de Isabel I (1558-1603).

3. Observa los videos: 



lunes, 16 de septiembre de 2024

SEMANA 31

 Tema: LA ENEIDA. 

Objetivo: Reconocer las características de ña epopeya o poema épico en la literatura. 

Actividades:

1. Explicación de lo que fue la Eneida y del tema que trata. 

2. Cuáles fueron las enseñanzas de Eneida y lo que significa esta palabras con relación a las experiencias de Eneas después de la caída de troya.

3. Realizar un comparativo entre la Eneida, La Iliada y La Odisea teniendo en cuenta las "profecías y el destino". 

Observa los videos: 






lunes, 9 de septiembre de 2024

SEMANA 30

 Tema: SEMÁNTICA. 

Objetivo: Estudiar el significado de locuciones latinas para escribir textos correctamente teniendo en cuenta su significado. 

Actividades:

1. Explicación de lo que significa la palabra etimología.

2. Elaborar cuadro de locuciones latinas más usadas en las diferentes áreas del conocimiento con sus significados y respectivos ejempplos.

3. Repaso semántico de palabras esdrújulas, graves y agudas. Recordar qué es la gramática, la clasificación del adjetivo y las funciones adjetivas. 

4. Observa los audiovisuales para una mayor comprensión del tema. 




lunes, 2 de septiembre de 2024

SEMANA 29

 Tema: EL CÓMIC O HISTORIETA. 

Objetivo: Reconocer el cómic o la historieta como otro tipo de narración gráfica que presenta eventos cotidianos o fantásticos en una secuencia de imágenes. 

Actividades:

1. El cómic con texto o sin texto. Definición.

2. Los estudiantes, en parejas recibirán fotocopias de cómic e historietas que deberán interpretar y socializar. 

3. Características y partes de una historieta. 

4. Observ los siguietes audivisuales. 

5. Tarea: Hacer un ejemplo de cómic o historieta. 

6. Revisión de carpetas literarias.